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20111125創意刮畫-11.jpg 20111125創意刮畫-8.jpg

高年級的刮畫教學

可以從色彩學和平面構圖切入

這次我給孩子的主題是生活中的幾何圖型

先觀察了具象些的生活用品,自然界自然形成的符號

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605老師見面.jpg  

親愛的大哥哥姐姐們

上週六我跟你們的老師見面,跟她提到你們寫的字工整漂亮

還有我們班小朋友都好期待與你們相見歡

我大大的稱讚了你們的好文筆與禮貌

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運動會早上,

我說:第幾名一點都不重要,這些日子大家的努力與團結,

你們在我心裡,已經是第一名了

所以,劉老師提早公布,星期二我們就是會有個慶功宴,

為過程中的努力與我們都學到的運動員精神,好好慶祝一下

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昨天,大家討論到五年級期末要來各音樂成果展

結果,海德要求要聽我彈鋼琴和打爵士鼓

因為手還沒好,所以不敢隨便答應

今天海德聽到老師放得音樂,又一直問是不是我打的鼓

哈哈.....雖然不能跟你們一起表演

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DSC08500.JPG

  親愛的明德國小六年五班小朋友大家好

        今天一早開晨會時,劉老師已經收到你們班寄來的信了,

我已經告訴全班這個消息,大家都非常興奮!

       由於最近我們忙著週末的體育表演會,所以等下週我才會

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在蹣跚的學步中,孩子學會了走路;在東張西望中,他們學會了習慣與態度;

在跌跌撞撞中,他們有了自己的世界.孩子的學習來自於愉悅,而不是強硬;

來自於關懷,而不是教訓和責罵;來自於引導,而不是指示.

有愛..有耐心和因了解的學習....有動手...動腦的參與,

點點滴滴的潛移默化,包含你的信賴與夢想,變成了那一個成長中的孩子...........

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我說:你怎麼那麼可愛?我每天看到你都好開心...

打掃時間,和一個孩子很愉快的聊起天...

後來,一不小心....我問到一個很粗心的問題

那刻後,我非常自責...

馬上飛奔回教室再把電腦裡的學生個人資料仔細從頭到尾的看好幾次

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終於有時間整理一下十月的活動記錄

整理照片的過程中

想起低年級的教學生活,每天都是這麼充實又快樂的

喜歡你們的笑容,

502004.jpg  

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