樹娃的田野小徑

今天考了數學第三單元兩張試卷,很多孩子寫完後, 我就突發奇想,想說利用時間來錄一下孩子們的數學故事給了題目4+6=10 因為時間的關係,按照順序只錄了三位, 我跟孩子說一次錄完,老師就不用剪接喲~~ 還挺快的,一下子就錄好三位. 題目4+6=10 (1)乃仁先來聽看看吧. (2)承恩 (3)又嘉 一年級孩子的家長們,聽了三位寶貝的數學故事,替他們鼓鼓掌吧也知道了平時跟孩子的對話時間是很重要的,請讓孩子多練習正確的''數量單位''習慣機會教育遠比老師在學校中說乾了喉嚨的效果大許多喔孩子們今天很棒,新組長已經開始服務了,下個星期重點在股長徵選班長和交接慢慢來,等孩子穩定之後,精采的活動就可以慢慢展開了~好期待喔~~

掃地流程:每天掃地時間有十五分鐘,這十五分鐘全校都在打掃,我希望這個時間裡孩子只要專心忙一件事

就是認真的打掃,並確實完成.

下課鐘響每個孩子先在把自己的椅子抬起來並將每組垃圾撿乾淨(劃分六大區塊)

之後開始打掃置上課鐘響,過程中容許洗手間與任何彈性的安排發生.

孩子一開始會有幾個狀況,

1.開始國字筆劃名稱認識與練習

2.閱讀加強:每日一篇(摘錄國語日報與網路短文)

3.說的練習:每天班級好事一報(101播報員)

4.清潔工作:由每週的檢查到每天下課前的組長檢查,加強整理觀念的重要

5.加強隊伍的對齊與行進間走路的好習慣

  九月份的進步

  1.孩子的字體經過要求進步許多,繼續加強中,字體加油名單明天個別跟孩子說,星期二有''加油功課''

  2.上課發言能夠漸漸練習不只以短辭發言,能夠以一個句子發言.

  3.上課已經教過的辭可以拼寫出來,包含三位一開始較落後的孩子,看見明顯的進步

  4.發言率鼓勵每堂課至少一輪,孩子可以發言前舉手安靜等候

今天我們換新位置了,也第一次學習看著黑板的座位表格自己搬桌椅排好桌子椅子

換了新位置有很多需要更注意的地方,

新組長明天開始培訓中,下週正式交接喔!

九月份的寫字達人共有8位

又嘉  乃仁   哲緯   宜軒  彥辰   文正  善祥   奕廷 

這幾位孩子寫字穩定,且持續進步中.也感謝家長們的輔導和協助.

班上孩子目前約有19位有達到我的要求,但其實看作業本可以看出習寫態度

是這樣的,昨天晚上我還特別ㄧ個個精神喊話,寶貝們今天都很勇敢.

又嘉說:如果很害怕,心裡要一直想....不痛,不痛,不痛,真的不痛.就會真的不痛喔!!

有人說:像''蜜蜂''叮一下而已喔,根本不會痛,在這個緊張的節骨眼上,我也不好意思說,

其實蜜蜂叮人...粉痛耶!

有鑒於有年我追一個打針會發狂尖叫逃跑的小朋友,對於明天的預防針,我決定精神喊話一下,然後避免他們看到前一位孩子打針的情況

最後加上安撫利誘,我想我應該會有一個順利的預防針施打流程.

明天我會量好大家的體溫,最近天氣多變化,怕孩子突然感冒,前幾天有兩位感冒的孩子,也會再跟護士阿姨確認後再決定是否施打,

打完針之後,我們還是會上體育課,但是應該不會下水,我會陪著他們去上體育課.

希望明天不要有小朋友跑著讓我追追追~~~~哈哈哈~~

 今天換衣服的速度果然變快許多,為了爭取到更多的游泳時間,孩子們還挺聽話的呢~~哈~~

 上課時來了幾個媽咪幫忙,育碩  辰恩  還有奕廷媽咪,很謝謝你們呢,孩子們很喜歡跟

媽咪們一起上課的感覺,每個人都好開心喔!媽咪們協助幾位動作比較慢的孩子換衣,這些孩子

真是幸福啊~

 
 今天第三四節健康檢查(身高體重和頭蝨),護士阿姨請大家面向牆壁檢查頭蝨,
 這時大家莫明的開始興奮.
 護士阿姨在大家的頭髮上翻一翻,檢查完等護士阿姨進去後,
 有各孩子說 : 喔~~怎麼把我的秀髮都弄亂了啦,趕快整理一下...

 前十週語文最重要的重點放在寫字習慣與大量閱讀,所以會特別的加強孩子們的作業書寫.
 第四週將開始漸進式的讓孩子自己抄寫家庭聯絡簿,
 因此''字''在格子中的位置.大小和整齊會利用週二晨光寫字教學更加強練習,
 希望家長們在家中也能協助孩子們,多以鼓勵代替責罰,以避免孩子開始排斥寫字.

先寫個教學日記~~照片再補上(讀卡機不見了~~明天若沒有找到再去買新的上傳照片)
昨天是很挑戰的一天,但是大家體力都不錯.每個人對於在學校用餐好像很期待,
早上最常被問到的問題是:老師,要吃飯了嗎?(我突然被問到自己也很餓了)
中午用餐時,剛好辰恩媽咪來送白飯給他,熱心的幫我一起打菜.所以打菜速度很流暢,
大家很快的拿到餐點,也很專心很安靜的用餐,有六個孩子吃飯速度比較慢,

 昨天我就夢到了...今天的午餐一定有狀況!
 第一位學生來跟我說:老師,我一直吞不進去耶!(邊咬邊做出''自然的''想吐表情)
 這時候,我就直接問了他,你會不會害怕蔬菜呢?他又邊想吐的表情拼命點頭(哇 !這個表情我姐姐去年害喜時,我常看到耶)
 怎麼會這樣咧?為了避免連鎖效應,
 我小聲的鼓勵他:你..有..沒有..看過大力水手..普派 !   

 今天第二節數學課時,剛好一年級全體拍攝數位學生證照片,我們乖乖的去排隊準備照相
大家雖然不太懂甚麼是數位學生證,但對''照相''這件事倒是感到十分的好奇.
等待過程中的表情也十分的有趣,有的孩子表情讓人覺得他好像是要去打針
一樣,有些人的表情感覺好像是要被揍一頓了一樣,真覺得孩子的世界就像漫
畫書一樣,每個人臉上生動的表情,令人想時刻記錄下來.

 今天的英文課很好玩喔!!可愛的''玉米''老師教大家許多上課用語,還有打招呼的方式
大家都好開心.連老師都一起瘋狂的玩了起來.


 劉小師坐在旁邊改作業時也不禁想拿起照相機照下大家開心上課的模樣.今天大家

   前幾次帶一年級的時候就很傷腦筋上下課的問題,很害怕我的小老鼠們下課後就不知道怎麼回來,所以第一天就先帶他們繞了學校一圈,馬上帶他們先上了洗手間.還有保健中心與進出校園的路線.
  幾各可以讓低年級孩子玩的地方也介紹了一下,交代他們避開幾各比較危險的地方.也清楚說明了原因,喔~~
  這些都說完了,於是第二天我要開始教辨認上下課鐘聲,帶著他們認識了一兩節課後,後來,我跟孩子說:這個鐘聲是下課鐘,大家來練習一下下課,起立 立正 敬禮!!謝~~謝~~老~~師~~~
   敬禮完之後,我轉個身喝了水......................有各小朋友跟我說:老師....有同學背書包回家了................................
於是我就開始抓小朋友的行程,四各小朋友以為下課就是要回家了,所以背著書包往校門口跑囉~~幸好我們的門禁深嚴,出不去,再教一次,下課是休息喝水出去玩玩,不是放學回家喔!!呵呵呵~~警衛先生一直笑我們班這幾個真是太可愛啦!!

   這次學校替七個班級做了頭套,我們班是小老鼠.
大家在音樂廳裡等老師,我想我比他們還興奮吧!看到好多可愛的小臉蛋兒,好可惜沒有帶相機照下來.
帶小老鼠們進教室後,每雙眼睛睜的好大好大,看起來呆呆的好可愛喔!我真的好喜歡當班级老師,這
些孩子們的單純笑容,真讓人覺得幸福!
   每天快樂的上學,讓孩子適性的成長,我會更加努力