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第一週開心的過去了
這三天
是我觀察孩子目前發展狀況很重要的時機
我知道了班上有幾個孩子需要比較多協助
當然,老師一個人沒有辦法每天照顧這麼週全
所以我同時也需要發現哪些孩子的特質
能夠讓老師變得更有力量
有些孩子能夠很快做好自己的事
也樂於協助其他人
個性溫暖
這個時期的孩子 對於老師賦予的任務
通常都能享受其中
老師開學零進度......忙什麼?
忙於專注建立班級正面的學習氛圍
每件事,太快太慢都彼此等一等
希望孩子能相信老師
我知道25個孩子的不一樣
並且完全尊重
週末前的數學 國語課程
藉由簡短的活動
了解一點班上孩子的能力
下週晨光,我們將把握注音符號前十週
集中火力在繪本故事與相關活動
會注音認讀,才能更快進入各科的學習
還不太會的 請放寬心
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